À medida que nos preparamos para o ano letivo, é sempre bom ter algumas ideias novas para promover o envolvimento dos alunos e fomentar mais colaboração em sala de aula. Seja na aprendizagem virtual, presencial ou híbrida, é importante ter uma variedade de ferramentas versáteis que nos ajudem na transição entre esses espaços e que também expandam as ocasiões e os locais em que a aprendizagem acontece.

Então, como nos preparamos? Começamos com algumas opções que sabemos que serão benéficas, independentemente do espaço de aprendizagem, e que nos permitirão permanecer conectados e aprender juntos no decorrer de um ano letivo que, às vezes, pode se tornar desafiador.


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Quatro maneiras de promover a colaboração em espaços digitais

Estas são algumas das perguntas que eu continuo me fazendo ao longo do ano letivo enquanto busco novas ideias e ferramentas:

  • O que beneficiará os alunos, independentemente de onde a aprendizagem possa ocorrer?
  • Como posso usar ferramentas digitais para criar experiências de aprendizagem mais ativas para os meus alunos?
  • Quais ferramentas/estratégias promoverão mais comunicação e colaboração? 
  • Que grandes ideias eu posso trazer para minha sala de aula e onde encontrar as ferramentas certas para promover mais opções de aprendizagem? 

Veja as quatro ideias a seguir que promovem a colaboração:

  1. Edição de blogs

    Existem muitas ferramentas diferentes por aí para os alunos se envolverem em blogs. A edição pode ser feita no Microsoft Teams ou usando outras opções digitais disponíveis, como a sua plataforma de aprendizagem

    O que eu adoro nos blogs é que eles criam um espaço para os alunos desenvolverem habilidades de escrita, compartilharem ideias com seus professores e colegas e se conectarem globalmente com salas de aula de todo o mundo. A utilidade dos blogs vai além do mero desenvolvimento de habilidades de escrita, pois permite que os alunos cultivem habilidades de cidadania digital à medida que aprendem a colaborar no espaço on-line.

    Eles também promovem mais comunicação entre alunos e professores, pois os alunos podem usá-los como um portfólio digital para acompanhar a aprendizagem com o passar do tempo. Nós usamos o Kidblog e o Edublogs em sala de aula. A edição de blogs também ajuda os alunos a construir relacionamentos na sala de aula, além de promover a interação entre colegas.

  2. Salas simultâneas

    Se você usa o Microsoft Teams, o Google Meet ou o Zoom, dê aos alunos a oportunidade de colaboração conjunta em salas simultâneas. Podemos usar a aprendizagem baseada em jogos e fazer com que os alunos joguem em equipes ou podemos criar jogos para eles participarem desses espaços de salas de simultâneas.

    Uma das minhas estratégias favoritas é fazer os alunos trabalhem juntos em um projeto usando salas simultâneas para que possam interagir, fazer perguntas e compartilhar suas telas e, assim, se sentirem mais conectados com seus colegas de classe. Isso também me dá a chance de entrar em cada uma das salas simultâneas e ter conversas com cada grupo e com cada aluno, semelhante ao que eu faria se estivéssemos todos juntos na sala de aula física.  


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  3. Narrativa colaborativa

    Como tenho trabalhado muito no ambiente de aprendizagem virtual, tem sido essencial encontrar oportunidades para os alunos colaborarem. Nas minhas aulas de espanhol, os alunos costumam escrever histórias, e eu os estimulo a trabalhar com os colegas. Tenho usado várias ferramentas que promovem a colaboração.

    Para quem procura uma ideia inovadora, vale a pena explorar a Realidade Aumentada e Virtual no CoSpacesEDU, uma excelente opção que pode ser usada para qualquer nível de ensino ou área de conteúdo. Os alunos podem ler um livro e criar um resumo, criar uma história interativa, usá-lo para projetos nas disciplinas de ciências, tecnologia, engenharia e matemática, e muito mais. Os alunos podem ser colocados em um grupo para trabalhar no mesmo espaço colaborativo, semelhante ao que você pode fazer no Apresentações Google, por exemplo. E, se você estiver usando o Microsoft Teams ou o Zoom, poderá colocar os alunos em salas simultâneas para que eles discutam ideias enquanto estão criando.

    Outra opção de narrativa colaborativa é o Book Creator, que pode ser usado para elaborar livros digitais. Os alunos podem trabalhar juntos e criar seus próprios livros para compartilhar o que estão aprendendo. Esses livros incluem texto, imagens, áudio e vídeo. Os alunos se divertem muito enquanto adicionam suas próprias histórias ao livro da turma. Algumas ideias são criar um anuário da turma com o tema “Sobre mim”, recontar uma história, montar um diário de bordo ou qualquer ideia que envolva criação multimídia.


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  4. Quadros colaborativos

    Existem mais ferramentas de quadro interativo para escolher do que as oferecidas pelo Teams ou pelo Zoom. As muitas outras opções disponíveis para os educadores oferecem ainda mais possibilidades de colaboração.

    Uma ferramenta que é como um serviço de notas adesivas é o Lino. É como usar o Padlet ou um quadro do Trello, pois oferece um espaço colaborativo para debater ideias, selecionar recursos de classe e promover melhores níveis de organização e fluxo de trabalho. Usando o Padlet, os alunos podem postar perguntas, comentários, vídeos, imagens e muito mais. Uma excelente atividade é criar uma caça ao tesouro postando a lista em um Padlet e usar salas simultâneas para os grupos planejarem suas tarefas de coleta dos itens antes de fazerem suas postagens no Padlet.

    Independentemente de onde estamos, essas opções permitem que todos nos sintamos mais conectados às nossas salas de aula e à aprendizagem.

Em resumo

Uma habilidade essencial para o presente e o futuro é a colaboração. Quando criamos oportunidades para que os alunos colaborem com os colegas, seja pessoalmente ou de maneira assíncrona, podemos ajudá-los a desenvolver habilidades que os beneficiarão no futuro, independentemente dos seus futuros trabalhos. 

Essas são apenas algumas ideias rápidas que você pode explorar caso esteja à procura de novas maneiras de promover a cooperação dentro e fora da sua sala de aula. Talvez você tenha acesso a algum desses recursos em sua rede escolar. Caso contrário, você também pode utilizar essas ideias como um ponto de partida para encontrar a opção ideal para seu nível de ensino.

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