Por que todos os educadores devem considerar a instrução diferenciada
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Por que todos os educadores devem considerar a instrução diferenciada

Professores

Instrução diferenciada significa que você precisa atender aos padrões enquanto oferece aos alunos experiências de aprendizagem personalizadas e adota a mudança e a flexibilidade, sabendo quando parar ou fazer um ajuste. O objetivo máximo da instrução diferenciada é criar e nutrir um ambiente de aprendizagem que atende às necessidades dos alunos e coloca cada um deles no próprio caminho para o sucesso.

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Seis ferramentas de narrativa digital para ambientes de aprendizagem híbrida

Educação a distância

Muitas ferramentas on-line fornecem aos alunos mais opções para mostrar o que eles estão aprendendo em sala de aula, ajudando-os a desenvolver habilidades de aprendizagem socioemocional essenciais em ambientes de aprendizagem virtual. Usar essas opções também ajuda com quaisquer transições que talvez precisemos fazer durante o ano, já que elas podem ser usadas tanto em nossos espaços físicos de sala de aula quanto em espaços de aprendizagem virtual.

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O que as escolas devem saber antes de lançar um AVA

AVA

O sucesso do lançamento de um LMS significa maiores taxas de adoção e um maior nível de satisfação com a nova plataforma. Afinal, as escolas desejam obter o valor total de seus investimentos em um LMS. Seguir todas ou algumas das etapas apresentadas neste artigo pode realmente ajudar você a começar com o pé direito.

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Quatro práticas que farão da IA uma excelente assistente de ensino

Educação a distância, Ensino superior, Pré-escola, Fundamental e Médio

Quando os professores ficam livres de suas tarefas mais tediosas e demoradas, eles podem se concentrar em problemas mais complexos que ajudam mais os alunos. Buscar a inteligência artificial para planejar aulas, fazer uso da aprendizagem adaptativa, ajudar os alunos com suas dúvidas e avaliar os trabalhos são apenas alguns exemplos de como os professores podem usar a IA como assistente de ensino.

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Principais mitos da aprendizagem que devem ser abandonados em 2021

Professores

Mitos podem se infiltrar em nossa cultura coletiva porque apelam para nossa intuição, tornam-se muito populares e se potencializam ao serem repetidos continuamente. Esclarecer e destruir alguns mitos populares da educação nos leva a práticas muito melhores e baseadas em evidências. Vamos explorar alguns mitos educacionais populares que convém abandonar:

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Como diminuir a cola nas avaliações on-line

Educação a distância

A aprendizagem remota já existe há algum tempo, e os instrutores on-line têm alguns truques na manga para criar avaliações envolventes e que não permitam cola. Vejamos como a maioria dos professores experientes lida com a desonestidade acadêmica na sala de aula on-line:

Seis práticas que tornam um AVA fundamental para uma estratégia de e-learning eficaz
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Seis práticas que tornam um AVA fundamental para uma estratégia de e-learning eficaz

AVA

As escolas podem aproveitar a situação atual para implementar uma estratégia de tecnologia educacional eficaz e centralizar todos os seus recursos de aprendizagem e dados de progresso dos alunos. Isso permite que as escolas economizem tempo e façam avaliações mais precisas, dando mais tempo para que os professores se dediquem às necessidades individuais dos alunos.

Cinco ferramentas on-line incríveis para aprendizagem baseada em jogos
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Cinco ferramentas on-line incríveis para aprendizagem baseada em jogos

Gamificação

É útil termos algumas ferramentas extras em nosso kit de ferramentas para professores, especialmente à medida que continuamos a navegar pelos desafios da aprendizagem híbrida ou virtual e buscamos novas ideias para manter os alunos conectados e envolvidos na aprendizagem neste ano letivo. Veja cinco ferramentas incríveis baseadas em jogo para usar em sala de aula:

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