Quatro tendências da aprendizagem digital para o ensino superior
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Quatro tendências da aprendizagem digital para o ensino superior

Ensino superior

Antes da Covid-19, as instituições de ensino superior estavam apenas começando a explorar a aprendizagem on-line, mas exclusivamente como forma de apoiar a experiência principal em sala de aula. Agora, está claro que as universidades devem priorizar suas estratégias digitais e fornecer experiências completas de aprendizagem para todos os alunos, independentemente de eles estarem aprendendo remotamente ou não.

Cinco relatórios de AVA indispensáveis para as escolas
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AVA

As plataformas de aprendizagem fornecem uma ampla variedade de ferramentas de relatórios que você pode usar para obter insights importantes sobre alunos e aulas e melhorar seu ensino presencial ou on-line de acordo.

Como combinar educação e entretenimento na sala de aula
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Professores

Ao olharmos adiante para o ensino e a aprendizagem pós-pandemia, será crucial encontrarmos maneiras de restituir a alegria no processo de aprendizagem para conseguir um maior envolvimento e motivação dos alunos. Além de garantirem o acesso contínuo à educação, as ferramentas de tecnologia educativa podem ajudar os educadores a alcançar exatamente isso.

Fornecendo instruções personalizadas: foco no professor
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Professores

Há muita bibliografia sobre aprendizagem personalizada que enfatiza como um aluno pode ser um participante ativo no processo educacional. Vamos explorar também o papel dos professores e as conexões com seus alunos e colegas que podem facilitar a comunicação de instruções personalizadas na educação.

Como manter os pais envolvidos nas atividades escolares usando um AVA
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AVA

Usar a tecnologia para configurar um ecossistema interligado entre a escola, os alunos e seus pais, onde haja comunicação e transparência regulares, requer apenas um pouco de esforço inicial e a plataforma certa para apoiar isso. No entanto, essa iniciativa fará uma diferença positiva para todos os envolvidos.

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