Mientras nos preparamos para la primavera, siempre es bueno tener algunas ideas nuevas para impulsar la participación de los estudiantes y promover una mayor colaboración en el salón de clases. Independientemente de que el aprendizaje sea virtual, híbrido o presencial, es importante tener una variedad de herramientas versátiles que nos ayuden a realizar la transición entre estos espacios, además de ampliar el momento y el lugar donde se lleva a cabo el aprendizaje.

Pero, ¿cómo nos preparamos? Debemos empezar por tener algunas opciones que sabemos que serán beneficiosas, independientemente del espacio de aprendizaje. Eso nos permitirá mantenernos conectados y aprender juntos durante lo que, por momentos, puede convertirse en un año escolar desafiante.


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Cuatro maneras de impulsar la colaboración en los espacios digitales

Estas son algunas preguntas que me sigo haciendo durante todo el año escolar mientras busco ideas y herramientas nuevas:

  • ¿Qué beneficiará a los estudiantes, independientemente del entorno de aprendizaje?
  • ¿Cómo puedo utilizar las herramientas digitales para diseñar experiencias de aprendizaje más dinámicas para mis estudiantes?
  • ¿Qué herramientas/estrategias impulsarán una mayor comunicación y colaboración? 
  • ¿Qué ideas puedo llevar al salón de clases y cómo puedo encontrar las herramientas adecuadas para promover más opciones en el aprendizaje? 

Estas son cuatro ideas para impulsar la colaboración:

  1. Bloguear

    Existen muchas herramientas diferentes para que los estudiantes blogueen. Se puede hacer a través de Microsoft Teams o de otras opciones digitales disponibles, como tu plataforma de aprendizaje

    Lo que me encanta de los blogs es que crean un espacio para que los estudiantes desarrollen habilidades de escritura y, luego, compartan ideas con sus profesores y compañeros. Además, pueden conectarse de manera global con salones de clases en todo el mundo. Bloguear es útil para otras cosas, además de simplemente desarrollar habilidades de escritura. Los estudiantes desarrollan habilidades de ciudadanía digital a medida que aprenden a colaborar en un espacio en línea.

    Además, promueve una mayor comunicación entre los estudiantes y sus profesores, ya que el estudiante puede usarlo como un portafolio digital para hacer un seguimiento del aprendizaje con el tiempo. En nuestro salón de clases, hemos utilizado Kidblog y Edublogs. Bloguear ayuda a los estudiantes a crear relaciones en el salón de clases, como así también a promover la conexión con los compañeros.

  2. Salas separadas

    Si utilizas Microsoft Teams, Google Meet o Zoom, dales la oportunidad de colaborar en salas diferentes. Podemos usar el aprendizaje lúdico y organizar juegos en equipos o crear juegos para que participen en estos espacios separados.

    Una de mis actividades preferidas es hacerlos trabajar juntos en un proyecto y usar salas separadas para que puedan interactuar y hacer preguntas, compartir las pantallas y sentirse más conectados con sus compañeros. También me permite entrar en cada sala para conversar con cada grupo y con cada estudiante, similar a lo que haría si estuviéramos todos juntos en un salón de clases presencial.  


    Más información: La ludificación en el salón de clases: pequeños cambios y grandes resultados


  3. Narración colaborativa

    Como he trabajado mucho en el entorno de aprendizaje virtual, ha sido fundamental encontrar oportunidades para que los estudiantes colaboren. En mi clase de español, suelen escribir historias, y los aliento a que trabajen con sus compañeros. He utilizado varias herramientas para impulsar la colaboración.

    A cualquiera que busque una idea innovadora, le recomiendo explorar la realidad aumentada y virtual a través de CoSpacesEDU, una excelente opción que puede usarse para cualquier nivel de grado o área de contenido. Los estudiantes pueden leer un libro y elaborar un resumen, usarlo para los proyectos de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), inventar una historia interactiva y mucho más. Además, pueden agruparse para trabajar en el mismo espacio colaborativo, similar a lo que puedes hacer con Google Slides, por ejemplo. Y si utilizas Microsoft Teams o Zoom, asígnalos a salas separadas para que puedan aportar ideas entre todos mientras crean contenido.

    Otra opción de narración colaborativa es Book Creator, que puede usarse para crear libros digitales. Los estudiantes pueden trabajar juntos y crear su propio libro para compartir lo que aprenden. Los libros incluyen texto, imágenes, audio y video, y los estudiantes se divierten agregando sus propias historias al libro de la clase. Algunas ideas son crear un anuario de la clase sobre mí, volver a contar una historia, crear un diario de viaje o cualquier idea que implique creación multimedia.


    Más información: Seis herramientas de narración digital para entornos de aprendizaje híbridos


  4. Paneles de colaboración

    Hay diversos tipos de herramientas de colaboración tipo pizarra disponibles, por ejemplo, dentro de Microsoft Teams o Zoom. Sin embargo, hay más opciones disponibles para los educadores, que ofrecen incluso más posibilidades de mayor colaboración.

    Una herramienta que es como un servicio de notas adhesivas es Lino. Es similar a usar Padlet o un panel Trello porque ofrece un espacio colaborativo para aportar ideas, seleccionar recursos para la clase y promover un mejor proceso de trabajo y organización. Con Padlet, los estudiantes pueden publicar preguntas, comentarios, videos, imágenes y mucho más. Una de las actividades preferidas es crear una búsqueda del tesoro publicando una lista en Padlet y usando salas separadas para que los grupos planifiquen sus tareas con el objetivo de buscar los elementos y luego publicarlos en Padlet.

    Sin importar el lugar donde nos encontremos, estas opciones nos permiten sentirnos más conectados con nuestros salones de clases y con el aprendizaje.

En conclusión

La colaboración es una habilidad esencial para la actualidad y para el futuro. Cuando creamos oportunidades para que los estudiantes colaboren con sus compañeros, ya sea en persona o que se conecten de manera asincrónica, los ayudamos a desarrollar las habilidades que les resultarán útiles en el futuro, independientemente del trabajo que realicen. 

Estas son simplemente unas ideas rápidas para explorar si buscas más maneras de impulsar la cooperación dentro y fuera del salón de clases. Sugiero explorar una de estas ideas como puntapié para encontrar la adecuada que funcione para tu nivel de grado o, tal vez, que tenga acceso a la red de tu escuela.

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