Cualquier futuro profesor, independientemente de si tiene formación tradicional o alternativa, deberá aprender cómo usar una variedad de herramientas de tecnología educativa, pero también cómo pensar de forma crítica sobre la tecnología en el salón de clases y también cómo transmitir el conocimiento a otros educadores.

Gestionar el cambio en una escuela no es solo elegir una nueva plataforma o migrar a un sistema nuevo: se trata de las personas que trabajarán con las nuevas herramientas y de si se sienten cómodas para hacerlo de manera eficaz. A continuación, mostramos cómo ayudar a los profesores y administradores a percibir el valor de la tecnología educativa:

La capacitación en línea es una forma muy conveniente para que los maestros aprendan a su propio ritmo durante todo el año escolar, y una forma de expandir su red de aprendizaje personal. En última instancia, el objetivo final debería ser proporcionar a los profesores la formación pertinente que realmente pueda ayudarles a convertirse en mejores profesionales, con más confianza en su trabajo y más motivados para marcar la diferencia.

A medida que la educación se vuelve más digital, con un número cada vez mayor de dispositivos que acceden a las redes, las instituciones educativas se enfrentan a una nueva ola de amenazas, como ciberataques, ciberacoso, sexting, radicalización en línea e incluso infracciones por errores humanos. Por lo tanto, todas las partes interesadas del sistema educativo deben tomar medidas para garantizar que todos los estudiantes puedan desarrollarse en un entorno de aprendizaje seguro.

El coordinador de tecnología educativa conoce la edtech a la perfección y ayuda a los profesores a integrar la tecnología en sus aulas. Sin embargo, debemos mirar el panorama general para ver cuánto impacto puede tener ese rol en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Así que veamos cómo un coordinador de tecnología educativa ayuda a las escuelas a transformar sus actividades diarias: